SUPER T-SHIRTS!

Aunque algunas han quedado mejor que otras, lo importante es que las hemos hecho nosotros. Hemos sido capaces de tener paciencia, unos más que otros, esperando el rotulador que necesitábamos y trabajando en equipo. 

Recordad que hay que plancharlas antes de lavarlas. ¡A disfrutarlas! 

PREMIOS SEMANA INGLESA

Nuestro compañero Andrés ha resultado finalista en los premios a los mejores marcapáginas de la Semana Inglesa. Así que también ha recibido su premio: un juego de los marcapáginas premiados y un simpático perrito escocés. ¡Enhorabuena!

Pablo Castro y Cristian han conseguido también ganar el sorteo de los regalos para los alumnos y alumnas que mejor han contestado la encuesta sobre la exposición de los superhéroes. 

¡Enhorabuena chicos!

Pero no os precupéis, hay premios para todos. El lunes repartiremos los marcapáginas ganadores de la Semana Inglesa.

COMICS CREATOR (CREADOR DE CÓMICS)

Después de duras semanas de trabajo para que todo estuviese a punto para nuestra III Semana Inglesa, nos merecemos un buen descanso. 

Y qué mejor maner de pasar el tiempo creando nuestros propios cómics, con los superhéroes que elijamos, el fondo que nos guste, añadiendo los diálogos a los bocadillos y viñetas... 

Aquí tenéis un divertido creador de cómics que hará volar vuestra imaginación. Ya lo vimos en clase, así que podéis seguir investigando pinchando sobre la imagen.

Deberes del viernes 31 de mayo

LENGUA: Inventar un cuento con el dibujo que nos hemos llevado para colorear. Hay que colorear los dos, elegir uno de ellos e inventarse un cuento que tenga que ver con el dibujo que hemos escogido. Escribirlo en un folio u hoja aparte.

MATEMÁTICAS: La ficha que ha entregado el maestro en clase.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Hay que hacer para el lunes los deberes que se mandaron ayer.

YA HEMOS APUNTADO EN LA AGENDA LAS INSTRUCCIONES PARA TRATAR LA CAMISETA DE SUPERHÉROES. HAY QUE PLANCHARLA PRIMERO, ANTES DE LAVARLA, CON UN TRAPITO ENCIMA PARA QUE SE QUEDE MEJOR EL COLOR.

TERCER PREMIO EN LA LIGA ESCOLAR DE BALONCESTO 2013

Nuestro equipo de 3ºB ha resultado clasificado en tercer lugar en la Liga Escolar de Baloncesto, junto con los compañeros de 3ºD y los de 5º A.

¡ENHORABUENA CHICOS! Recordad que siempre lo más importante es participar.

Domingo, Andrés, Alicia, Nacho y Guillermo

Trofeo

PRODUCTOS NATURALES Y PRODUCTOS ELABORADOS

Para seguir repasando Conocimiento del Medio podéis visitar los siguientes enlaces:

Diferencia entre productos naturales y productos elaborados

Materias primas (o productos naturales) y productos elaborados

(Aquí podéis entrar directamente saltando la presentación y pinchar en el primer enlace)

Historia de los alimentos (JClic)

La industria

Deberes del jueves 30 de mayo

LENGUA: Último repaso para el examen de mañana. He puesto unos enlaces para que podáis repasar el Vocabulario, la Ortografía y la Gramática del tema 11.

MATEMÁTICAS: Lo que haya mandado el maestro, aunque creo que no hay deberes.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Como algunos niños y niñas han olvidado el libro, no hemos podido adelantar nada. Hay que hacer los ejercicios del 1 al 5 de las páginas 156 y 157 para el lunes.

Ya tenemos casi todas las camisetas acabadas. ¡Mañana nos las llevaremos a casa!

REPASO DEL TEMA 11 DE LENGUA

Como sabéis, tenemos el examen del tema 11 de Lengua este viernes. Podéis repasar un poco pinchando en los siguientes enlaces:

Vocabulario: familias de palabras.

Ortografía: verbos acabados en -bir.

Sujeto y predicado

Gramática: sujeto y predicado. 

VISITA A LA EXPOSICIÓN DE LA SEMANA INGLESA

EL TRABAJO

El pasado lunes empezamos el tema 10 de Conocimiento del Medio, que trata sobre los trabajos. A continuación tenéis unos cuantos enlaces para repasar lo que hemos aprendido:

La agricultura

La ganadería

El trabajo y las profesiones (JClic)

Trabajamos... (JClic)

Deberes del miércoles 29 de mayo

LENGUA: Ficha de repaso del tema 11 (Sujeto y predicado). Mañana la corregiremos en clase junto con la de Comprensión lectora. El examen es el viernes.

Escribir en una hoja o folio aparte una redacción sobre la Semana Inglesa (exposición, trabajos, actividades, talleres, qué nos parece, si nos gusta o no...). Nos tiene que ocupar por lo menos una cara. Tened cuidado con el orden de las ideas y las faltas de ortografía.

MATEMÁTICAS: No hay tarea hoy.

INGLÉS: No hay tarea, hemos hecho el examen hoy.

MAÑANA HAY QUE TRAER EL LIBRO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO PARA CORREGIR LOS EJERCICIOS QUE SE MANDARON EL LUNES.

Deberes del martes 28 de mayo

LENGUA: Ficha de comprensión lectora del tema 11. Estudiad para el examen, que se hará este viernes y terminar el cuento de los superhéroes para mañana. Recordad que las ideas de la historia tienen que seguir un orden. Lo podéis hacer mejor.

MATEMÁTICAS: Páginas 202-203, ejercicios del 1 al 5.

INGLÉS: Último repaso para el examen de la unidad 7 de mañana. Recordad que para decir a qué hora se hace algo hay que poner 'at' y para decir la hora que es hay que decir 'it's. Mañana recojo las fichas de los niños que han estado en el baloncesto.

¡NO OLVIDÉIS LA CAMISETA BLANCA Y EL CARTÓN PARA MAÑANA!

Deberes del lunes 27 de mayo

LENGUA: Vuelvo atrás tema 12, página 205, ejercicios del 1 al 5. Ya podéis ir estudiando y repasando el tema 11. Haremos el examen esta semana.

MATEMÁTICAS: Páginas 200 y 201, ejercicios del 1 al 5.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 149, copiar cuadros y hacer los ejercicios 1, 2 y 3. Página 150, copiar los cuadros y hacer los ejercicios 1, 2 y 3. Esta tarea es para el miércoles.

OS RECUERDO QUE ESTA TARDE A LAS 17:00 SE INAUGURA LA EXPOSICIÓN DE LA SEMANA INGLESA Y PODÉIS VISITARLA CON VUESTROS PADRES Y MADRES. TAMBIÉN PODÉIS VENIR DISFRAZADOS/AS DE SUPERHÉROES.

TOWNS AND CITIES

Aunque ya hemos acabado el tema 9 de Conocimiento del Medio y hemos visto la unidad 9 en el libro de Science, aquí tenéis unos enlaces para practicar el vocabulario en español e inglés:

My town

Cities

Localities

La población

The population of a town

Around the town

Safe street

FAMILIAS DE PALABRAS: REPASO

Para repasar las familias de palabras podéis seguir practicando con los siguientes juegos:

Familias de palabras (I)

Familias de palabras (II)

EL TEATRO

Pinchando en los siguientes enlaces podréis saber más sobre el teatro:

El teatro (I)

El teatro (II)

WHAT TIME DO YOU...?

Watch this funny video about daily routines. I hope you like!

(Mirad este divertido vídeo sobre las rutinas diarias. ¡Espero que os guste!)



Podéis practicar la 3ª persona del singular (la que lleva -s) pinchando en el siguiente enlace:

Time exercises: What time do you...?

Y también podéis entrar en el siguiente enlace y pinchar en la Unit 4:

What time do you get up?

UNA VIDA SALUDABLE

Si queréis saber más sobre la dieta y los hábitos de vida saludable, podéis pinchar en los siguientes enlaces:

La dieta

Una dieta equilibrada

Ejercicio físico y salud

Los beneficios del deporte  

(Pinchad en el primer enlace que aparece)

La alimentación, la dieta y los deportes

La salud y el deporte (JClic)

Deberes del viernes 24 de mayo

LENGUA: Redacción sobre la charla "ComeSano" en un folio. Podéis leer la página 188 del libro sobre la dieta para ayudaros a recordar lo que se ha hablado en la charla. El lunes corregiremos los ejercicios y ya podéis ir estudiando el tema 11. Haremos el examen la semana que viene.

MATEMÁTICAS: Páginas 198-199, ejercicios del 1 al 6.

INGLÉS: Ficha de repaso de la unidad 7. La corregiremos el martes en clase. Repasad para el examen del miércoles.

RECUERDO QUE NECESITAMOS LA CAMISETA BLANCA DE MANGA CORTA PARA EL MIÉRCOLES DE LA SEMANA QUE VIENE, JUNTO CON UN CARTÓN DE LA MISMA MEDIDA PARA EL TALLER DE DISEÑO DE CAMISETAS DE LA SEMANA INGLESA.

CÓMO IDENTIFICAR Y LOCALIZAR EL SUJETO EN UNA ORACIÓN

Para no tener más problemas al encontrar el sujeto de una oración podéis ver estos interesantes vídeos que te dan algunas pistas y te ayudan a saber cuál es:

Deberes del jueves 23 de mayo

LENGUA: Página 187, ejercicios del 5 al 9. Página 186, Repaso lo aprendido (Resumo). Habéis tenido tiempo en clase para hacer la mayoría de las actividades.

MATEMÁTICAS: Página 197, ejercicios del 3 al 7.

PLÁSTICA: Algunos alumnos y alumnas se han llevado cartulina para acabar de enmarcar los trabajos. Si os falta algo, traedlo mañana y se terminará en clase. 

¡REPASAD BIEN EL TEMA 9 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO PARA EL EXAMEN DE MAÑANA!

Recuerdo que todavía estáis a tiempo de traer algún objeto relacionado con los superhéroes y que la camiseta que necesitamos para la Semana Inglesa tiene que ser blanca entera y preferiblemente de algodón, con cuello normal y sin botones. Muchas gracias por su colaboración a padres y madres.

LAS SEÑALES DE TRÁFICO

Para saber más sobre lo que hemos aprendido en clase de las señales de tráfico, podéis pinchar en los siguientes enlaces:

Educación Vial en la escuela

Conocer señales de tráfico y su utilización en la ciudad

Las señales que nos rodean (Antes de empezar a jugar, pinchad abajo a la izquierda para elegir castellano).

NOTAS INFORMATIVAS

Esta mañana se ha entregado una nota informando de lo siguiente:

-Se va a impartir una charla-coloquio sobre el proyecto "ComeSano", mañana jueves día 23 a las 9:00h dirigida a los padres y madres del alumnado del centro que estén interesados en asistir. 

Durante el resto del día y el viernes, se llevarán a cabo talleres de actividades relacionadas con la nutrición para los alumnos y alumnas. Nuestro grupo acudirá a la charla el viernes 24 a las 12:00h, junto con los compañeros del grupo de 3ºA.

-Por otro lado, el próximo lunes 27 de mayo, se celebrará un intercambio de libros en la Biblioteca del colegio, de 17:45 a 19:00. 

Las familias interesadas pueden traer un libro o cómic de casa que ya no necesiten y se pueden llevar dos libros para adultos (papá, mamá, hermanos mayores...). Se agradece la participación de todos los padres y madres en esta actividad para mejorar la biblioteca del centro.

ART FRAMES (MARCOS DE PLÁSTICA)

Para los alumnos y alumnas que todavía no han acabado de colocarle los marcos de cartulina a sus trabajos de plástica, recuerdo que los colores de cada superhéroe son los siguientes:

CATWOMAN: PURPLE (morado)

SUPERMAN: YELLOW (amarillo)

SPIDERMAN: BLACK (negro) (De este superhéroe no tenemos ningún trabajo que enmarcar, a no ser que hayamos hecho el cómic de Spiderman, entonces le pondremos el marco de este color).

THE INCREDIBLES (Woman and girl): ORANGE (naranja)

BATMAN: RED (rojo)

Los cómics van del color de su superhéroe.

Si nos da tiempo a traerlos terminados antes del viernes, podremos usarlos para terminar de decorar la exposición de la Semana Inglesa.

DAILY ROUTINES TEXT

El texto que hay que escribir en la libreta de inglés para el viernes es sobre nuestra rutina diaria. Tiene que explicar lo que hacemos desde que nos levantamos, a qué hora, el desayuno, cole, etc. hasta que nos vamos a dormir. 

Aquí tenéis un ejemplo para saber cómo podéis hacerlo, aunque ya hemos visto algunos en clase:

I get up at eight o'clock in the morning. I have breakfast at a quarter past eight. I brush my teeth at half past eight and I get dressed.  

I go to school at nine o' clock. I have lunch at half past two and I do my homework at three o'clock.

I go to English/Music/Running/Football... lessons at five o'clock. I have a shower at eight o'clock and I have dinner at a quarter past nine. I go to bed at ten o'clock.

                                                                                                                                           by (name)

Deberes del miércoles 22 de mayo

LENGUA: Página 186, ejercicios del 1 al 4. Leer las páginas 184 y 185.

INGLÉS: Escribir un texto en la libreta sobre lo que hacemos en un día normal de cole (las rutinas diarias) desde que me levanto hasta que me acuesto, incluyendo las horas. (Para el viernes). Ya hemos fechado el examen de la unidad 7 para el miércoles 29.

MATEMÁTICAS: Tema 12, página 196, ejercicios 1 y 2.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: No hay tarea, pero tenemos el examen del tema 9 este viernes.

PUEBLOS Y CIUDADES: REPASO

Para repasar el tema 9 de Conocimiento del Medio, aquí tenéis algunos enlaces. Todos son JClic:

Pueblos y ciudades

Ciudad-pueblo

Test: las ciudades

SUJETO Y PREDICADO

Para practicar lo que hemos aprendido en clase sobre el sujeto y el predicado de las oraciones, podéis pinchar en los siguientes enlaces:

Gramática: Sujeto y predicado

El sujeto y el predicado

Sujeto y predicado

Deberes del martes 21 de mayo

LENGUA: Páginas 182-183, copiar los cuadros y terminar de hacer los ejercicios del 4 al 7. Los alumnos que han aprovechado el tiempo en clase llevarán menos tarea.

MATEMÁTICAS: Terminar la tarea que mandó el maestro ayer. Si estamos atentos en clase nos enteramos de lo que se dice. El maestro dijo que esos ejercicios eran para hacerlos entre ayer y hoy.

INGLÉS: Página 29 del cuadernillo, ejercicio 16. Para ello, leo de nuevo el texto de la página 50 del libro.

Aprovecho para avisar que hay que traer (o comprar si no tenemos) una camiseta de manga corta blanca para una de las actividades de la Semana Inglesa. Nos hace falta para el martes y el miércoles de la semana que viene, pero podemos ir trayéndola ya si la tenemos.

VERBOS TERMINADOS EN -BIR

Para practicar la ortografía de este tema podéis visitar los siguientes enlaces:

Ortografía: verbos terminados en -bir

Verbos terminados en BIR/VIR

JClic: Ortografía (-bir)

Deberes del lunes 20 de mayo

LENGUA: Ortografía, páginas 180-181, ejercicios 3, 4, 5, 6 y 8. Copiar el cuadro de los verbos acabados -bir. 

MATEMÁTICAS: Vuelvo atrás tema 9, ejercicios del 1 al 11, vuelvo atrás tema 10, ejercicios del 1 al 14. Mañana tenéis el examen del tema 11. Estos ejercicios son para ir haciéndolos. 

SCIENCE: Copiar los cuadros de la página 42 y los nombres de los servicios municipales en inglés y español (página 43).

Ya hemos fechado el examen del tema 9 de Conocimiento del Medio para el viernes 24.

DAILY ROUTINES AND PRESENT SIMPLE

If you want to play, click on this link now and enjoy with the present simple game: (Si queréis jugar, pinchad en el siguiente enlace y disfrutad con el juego del presente simple)  

http://eslkidsworld.com/Interactive%20games/Grammar%20Games/Simple%20Present/simple%20present%20tense%202.html

LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA EN LA LOCALIDAD

Para repasar lo que estamos aprendiendo en el tema 9 de Conocimiento del Medio podéis visitar los siguientes enlaces:

La localidad

El Ayuntamiento

Los servicios municipales

FAMILIAS DE PALABRAS

Para practicar con las familias de palabras puedes jugar con las siguientes actividades:

Vocabulario: familias de palabras

Las familias de palabras

Familia de palabras

La magia del lenguaje

Deberes del viernes 17 de mayo

LENGUA: Ejercicio de la libreta y ficha de las familias de palabras.

MATEMÁTICAS: No hay tarea hoy, pero tenéis que ir repasando para el examen del martes.

INGLÉS: Página 28 del cuadernillo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Página 138, copiar los cuadros y hacer los ejercicios 1 y 3. Página 140, ejercicios 2 y 3.

Deberes del jueves 16 de mayo

LENGUA: Página 178, ejercicios 3, 4 y 5. Página 179, ejercicios 7 y 10. Hemos tenido bastante tiempo en clase, así que solamente hay que terminar lo que nos falte por hacer.

MATEMÁTICAS: Página 191, ejercicios 7, 8, 9, 11 y 12.

PLÁSTICA: Teminar los trabajos que faltan por acabar, sobre todo los dos últimos: el de Violet (facial expressions) y el cómic del superhéroe que hemos escogido.

Si alguien quiere traerse el bloc de dibujo mañana a clase, podemos adelantar algo en clase de inglés.

WHAT TIME IS IT? MORE PRACTICE

Click on the picture to watch an interesting video about the time. Then, yo can do the activities to practise telling the time. 

(Pinchad en la imagen para ver un interesante vídeo sobre la hora. Luego podéis hacer las actividades para practicar en decir la hora).

VIVIMOS EN LOCALIDADES

Para repasar y aprender mucho más sobre lo que estamos estudiando en el tema 9 de Conocimiento del Medio podéis visitar los siguientes enlaces:

Las ciudades

Los pueblos

Las ciudades (II)

Elementos de la localidad

Ahora observa esta presentación y recuerda todo lo que sabes:

Deberes del miércoles 15 de mayo

LENGUA: Lectura del Tema 11. Página 177, ejercicios 1, 2 y 3.

INGLÉS: Traducir las frases que hemos copiado en el cuaderno.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Copiar la página 136 y hacer los ejercicios 1 y 3.

MATEMÁTICAS: Páginas 190-191, ejercicios del 1 al 6.

La tarea de Inglés y de Conocimiento del medio es para el viernes, pero si tenéis tiempo adelantáis trabajo, que luego se nos olvida.

RECUERDO QUE MAÑANA TENEMOS CLASE DE PLÁSTICA Y NECESITAMOS LOS FOLLETOS DE PUBLICIDAD PARA EL COLLAGE DE BATMAN. 

NO OLVIDÉIS LOS TRABAJOS QUE OS LLEVASTEIS PARA ACABAR EN CASA.

Deberes del martes 14 de mayo

LENGUA: Vuelvo atrás tema 11. Página 189, ejercicios 1, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Terminar la ficha de Comprensión Lectora del tema 10.

MATEMÁTICAS: Página 189, terminar los ejercicios del 1 al 6.

INGLÉS: Copiar los cuadros de Grammar y Remember de la página 48 del libro y hacer el ejercicio 3 de la página 27 del cuadernillo.

SALUDOS Y DESPEDIDAS

Hoy hemos visto en clase de Lengua, que hay varias formas de saludarse y despedirse según el país donde nos encontremos.

Si queréis saber más sobre los saludos y despedidas podéis pinchar en el siguiente enlace:

Saludos

Deberes del lunes 13 de mayo

Hoy no tenemos mucha tarea, pero sí hay que estudiar para el examen del tema 10 de Lengua y repasar el tema 6 de Conocimiento del Medio, sobre todo aquellos alumnos y alumnas que han suspendido el examen. Para ello algunos niños y niñas se han llevado el libro del 2º trimestre. Tienen que devolverlo lo antes posible.

LENGUA: Leer la página 172 y estudiar para el examen de mañana. 

MATEMÁTICAS: No hay deberes hoy. 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Hacer los resúmenes de las páginas 133, 134 y 135 del libro. Recordad que tenéis que escribir la información más importante, no se trata de copiar todo o solamente una parte y dejarnos otros datos sin resumir. También hay que prestar atención a los cuadros naranjas, ya que explican los términos a aprender. Es bueno copiarlos.

MORE VOCABULARY ABOUT DAILY ROUTINES AND TIME GAMES

Here are two videos with more vocabulary about dailiy routines from Unit 7.

And now practise the time with these games (Click on the pictures to play):

VIVIMOS CON OTRAS PERSONAS

Hemos empezado el tema 9 de Conocimiento del Medio, donde estamos aprendiendo que vivimos con otras personas en comunidad: casa, colegio, clase... y que hay que respetar a cada una de ellas. Podéis saber más sobre ello pinchando en los siguientes enlaces:

La familia

La casa es cosa nuestra

Deberes del viernes 10 de mayo

LENGUA: Terminar el resumen de la página 170 y hacer el ejercicio 1. Página 171, ejercicios, 4, 5, 6, 8 y 9. Además hay que hacer la ficha de Repaso del tema 10. Hemos fechado el examen para el martes. 

MATEMÁTICAS: Páginas 184-185, ejercicios del 1 al 5. 

INGLÉS: Página 27 del cuadernillo. (Para el martes)

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Hemos empezado el tema 9. Página 133, ejercicio 2 y hacer un resumen de los apartados de la página 132.

He recogido los libros de Conocimiento del Medio del 2º trimestre. No olvidéis traerlo el lunes los alumnos que no lo habéis entregado.

SI TENÉIS TIEMPO APROVECHAD PARA HACER LA FICHA DE LECTURA DEL LIBRO QUE ESTÁIS LEYENDO O ADELANTAR ALGUNA ATRASADA.

APADRINAMIENTO LECTOR (6-5-13)

RETAHÍLAS Y TRABALENGUAS

Para aprender más sobre las retahílas y trabalenguas, además de las canciones para echar suertes, jugar... podeís pinchar en los siguientes enlaces:

¡Tened cuidado que no se os trabe la lengua!

Retahílas

Trabalenguas

Más trabalenguas

Trabalenguas para niños

Deberes del jueves 9 de mayo

LENGUA: Página 170, Resumo: Repaso la unidad. Los alumnos y alumnas que no han asistido al colegio pueden hacerlo mañana en clase. 

MATEMÁTICAS: Página 161, Vuelvo atrás tema 9. Ejercicios del 1 al 11. El maestro ha dicho que sigáis hasta el número 4 por lo menos. 

Recuerdo que para la semana que viene necesitamos papel de propaganda, publicidad, revistas antiguas... que tengáis en casa y ya no os hagan falta para el último trabajo de Plástica. Hay que tenerlo para el jueves que viene, pero si lo vais trayendo ya lo tenéis en clase.

CÓMO UTILIZAR LA LETRA H

TELL THE TIME IN ENGLISH: DECIR LA HORA EN INGLÉS

Watch this interesting video to learn to tell the time and pay attention to the daily routines: 

Click HERE to watch another video explaining how to tell the time in English.

TEXTOS DE LA VIDA COTIDIANA: LA CARTA

En los siguientes enlaces puedes ver cómo se hace una carta y qué partes tiene:

¿Cómo se hace una carta?

La carta

La carta (II)

Elementos de una carta

PASADO, PRESENTE Y FUTURO

Ya hemos aprendido que los verbos tienen tres tiempos: pasado, para indicar que algo ya ha ocurrido, presente, para expresar lo que está sucediendo en el momento y futuro para lo que pasará después.

 

Aquí tenéis algunos enlaces para practicar:

Antes, ahora y después

Pasado, presente y futuro

El tiempo de los verbos

El verbo: presente, pasado y futuro

Deberes del miércoles 8 de mayo

LENGUA: Expresión oral y escrita. Página 168, copiar el cuadro y hacer el ejercicio 3 (Escribir una carta más o menos parecida a la del ejemplo del libro).

INGLÉS: Página 26 del cuadernillo.

MATEMÁTICAS: Páginas 182-183, ejercicios del 1 al 7.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Hemos hecho el examen del tema 6. Mañana recojo los libros del 2º trimestre.

HACER, HABLAR, HABER

Y ahora practica con los verbos hacer, hablar y haber. ¡Nunca olvides la h!

Ortografía: hacer, haber y hablar

Verbos con h

Ortografía del verbo haber

Recordad la diferencia entre "hay", del verbo haber, "ahí", que indica lugar y "ay", que es una interjección que expresa dolor o sorpresa.

Aquí tenéis un ejemplo, además de la frase que os enseñé: Ahí hay un hombre que dice ¡ay!

También podemos aprender más con esta imagen que ya os puse en el 2º trimestre:

PALABRAS CON H (HIE-, HUE-)

Aquí tenéis algunas actividades que hemos hecho en clase para repasar la Ortografía del tema 10 de Lengua, además de otras nuevas. ¡A practicar!

Palabras con h

Palabras que empiezan por hie-, hue-, hui-.

Palabras con hie-, hue-

Deberes del martes 7 de mayo

LENGUA: Páginas 166 y 167, copiar el cuadro de la Gramática y terminar los ejercicios 1, 3, 5, 6 y 7.

MATEMÁTICAS: Terminar la ficha de las divisiones y hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 180 y 181 (Tema 11).

INGLÉS: Terminar de copiar el vocabulario de la página 45 en inglés y español. (Unit 7).

RECUERDO QUE MAÑANA TENEMOS EL EXAMEN DEL TEMA 6 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. HACED EL ÚLTIMO REPASO.

Deberes del lunes 6 de mayo

LENGUA: Página 164, ejercicios 2 y 4. Página 165, ejercicios 5, 6 y 8. Copiar cuadros y Recuerda. 

MATEMÁTICAS: No hay tarea hoy, pero podéis repasar lo que habéis aprendido en clase esta mañana. 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Copiar las palabras del cuadro rosa Pronunciation del libro de Science, página 30 (en inglés y español). Estudiad y repasad bien el tema 6 para el examen del miércoles. El miércoles terminaremos la ficha de inglés en clase.

THE WATER CYCLE

Here are some videos explaining the water cycle we have studied in Unit 6 in Science:

WATER: UNIT 6 SCIENCE

Aquí tenéis unos cuantos enlaces en español e inglés para repasar para el examen del tema 6 de Conocimiento del Medio:

Water

The Water Cycle

Características físicas y químicas del agua

The physical and chemical characteristics of water

El agua: un bien común

Water: a common resource

Look at the picture:

1er PREMIO EN LOS JUEGOS ESCOLARES EN EL MEDIO ACUÁTICO

Con el ajetreo de esta semana todavía no os había felicitado oficialmente en nuestro blog.

¡ENHORABUENA! Sois campeones en la final de los Juegos Escolares en el Medio Acuático. Como premio habéis conseguido un viaje a Selwo Aventura. Me alegro muchísimo por vosotros.

Podéis ver los resultados finales pinchando AQUÍ.

MY FAVOURITE FOOD SONG

Do you remember this song? We listened to it in class! I hope you like it.

FRASES HECHAS

Para repasar algunas de las frases hechas que hemos visto en clase de Lengua y para aprender muchas más, no dejéis de visitar los siguientes enlaces:

Vocabulario: Frases hechas

Las frases hechas

Las frases hechas (II)

La llamada de la selva

Locuciones y frases hechas

Frases hechas, dichos y modismos (JClic)